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    No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch

    Beschreibung No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch. Der No Blame Approach (Ansatz ohne Schuldzuweisung) ist ein wirksamer Interventionsansatz, um Mobbing unter SchülerInnen innerhalb kurzer Zeit zu stoppen. Der Ansatz erfolgt in drei zeitlich aufeinander folgenden Schritten: 1. Gespräch mit dem Mobbing-Betroffenen; 2. Gespräch mit der Unterstützungsgruppe; 3. Nachgespräche. Durchgeführt wird der No Blame Approach von an der Schule tätigen pädagogischen Fachkräften. Die Wirksamkeit des No Blame Approach liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten SchülerInnen in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darin unterstützt, das Mobbing zu beenden. Auf Schuldzuweisungen und Bestrafung gegenüber den AkteurInnen wird dabei verzichtet. Vielmehr werden sie als "HelferexpertInnen" angesprochen und so aktiv in den Lösungsprozess eingebunden. Die Anwendung des No Blame Approach wurde in 2008 evaluiert. Die Ergebnisse dieser Studie sind positiv: In 87 % der evaluierten Anwendungsfälle (insgesamt 220 Mobbing-Fälle) konnte das Mobbing unter SchülerInnen erfolgreich gestoppt werden. Das Buch zum No Blame Approach liefert Theorie und Praxis des Ansatzes: Gesprächsleitfäden für die Durchführung der einzelnen Schritte, Interviews mit Betroffenen und Akteuren, Fragen und Antworten rund um die drei Schritte, Ideen und Anregungen für jene Fälle, die nicht gleich "rund" laufen, Tipps für die Implementierung an der Schule und Hintergrund-Informationen zum Thema Mobbing. Aufgrund seiner überzeugenden Wirksamkeit wurde der No Blame Approach seitens der AutorInnen ebenso auf Mobbing-Situationen in der Arbeitswelt übertragen. Der Ansatz und das gleichnamige Buch sind unter dem Namen "Shared Responsibility Approach" bekannt.



    Buch No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch PDF ePub

    No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule ~ Das Buch zum No Blame Approach liefert Theorie und Praxis des Ansatzes: Gesprächsleitfäden für die Durchführung der einzelnen Schritte, Interviews mit Betroffenen und Akteuren, Fragen und Antworten rund um die drei Schritte, Ideen und Anregungen für jene Fälle, die nicht gleich "rund" laufen, Tipps für die Implementierung an der Schule und Hintergrund-Informationen zum Thema Mobbing. Aufgrund seiner überzeugenden Wirksamkeit wurde der No Blame Approach seitens der AutorInnen ebenso .

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    Mobbing in der Schule - No Blame Approach - Beratung in ~ Der No Blame Approach ist als Ansatz ohne Schuldzuweisung bundesweit anerkannt. Beratung in Mobbingfällen, Schritte gegen Mobbing, Fort-/Aus- und Weiterbildung in Mobbingfällen, Reframing, Verhandeln mit Kindern und Jugendlichen

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    Mobbing in Schulen - No Blame Approach ~ Der No Blame Approach. Die Vorgehensweise ist deswegen besonders geeignet, weil sich Schule immer schwer damit tut, Täter ihrer Taten zu überführen. Das liegt auch daran, dass laut Studien mehr als 50% der Mobbinghandlungen in den Pausen, im Sportunterricht oder auf der Schülertoilette statt finden. Sowohl Täter, als auch Eltern verlangen .

    No Blame Approach - Mobbing in der Schule ~ Konsequente Lösungsorientierung. Der No Blame Approach ist eine lösungsorientierte Vorgehensweise.In allen Schritten der Durchführung richtet sich der Blick darauf, konkrete Ideen zu entwickeln, die eine bessere Situation für den von Mobbing betroffenen Schüler herbeiführen. Fokussiert wird ausschließlich auf Lösungen, die dazu beitragen, das Mobbing zu stoppen.

    Literatur - No Blame Approach - Mobbing - Schule ~ Blum, H., Beck, D.: No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch, fairaend: Köln, 2016, 5. Auflage. Blum, H., Beck, D.: Ohne Anklage und .

    No Blame Approach - Bestellungen - Material - Buch ~ Alle Materialien zum No Blame Approach können hier bestellt werden. . einen Blick ins Buch Praxishandbuch. 1. Auflage 2014 Das Buch beinhaltet: Die zentralen Schritte des Ansatzes (inkl. detaillierte Gesprächsleitfäden) Spezifika der Arbeitswelt; Fallbeispiele aus Verwaltung und Kollegium No Blame Approach. Mobbing-Intervention in der Schule Werfen Sie einen Blick ins Buch Praxishandbuch .

    No blame approach. Mobbing-Intervention in der Schule ~ Der No Blame Approach: Der Hauptteil des Buchs widmet sich den einzelnen Schritten des No Blame Approach. Hier finden sich ausführliche Gesprächsleitfäden, zahlreiche Hinweise zur Anwendung, Ergebnisse der Evaluation und Antworten auf häufig gestellte Fragen. Auch gibt es das ein oder andere Interview oder Live-Gespräche, die das konkrete Vorgehen plastisch darstellen sollen. - 3 .

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    No Blame Approach – Mobbingintervention in der Schule ~ No Blame Approach – Mobbing-Intervention in der Schule Eine Rezension zum gleichnamigen Praxishandbuch von Joscha Falck s gibt kaum einen Schüler, der nicht darüber berichten kann. Eben mal die Bücher-tasche versteckt, einen Mitschüler ausgelacht oder im Sportunterricht nicht in die Mannschaft gewählt. Es wird gelästert, getuschelt .