Beschreibung Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern. Lehrpersonen sollen Schülerinnen und Schüler nicht nur unterrichten, sie sollen u. a. auch beraten. Die Anlässe hierfür können vielseitig sein - sei es, wenn Stress und Leistungsdruck den Alltag belasten oder wenn Lernblockaden den Schulerfolg erschweren. Lehrpersonen fühlen sich hierfür jedoch häufig nicht hinreichend ausgebildet. Sie geraten immer wieder in Rollenkonflikte (sie sind zugleich Lehrende, Erziehende, Autoritätspersonen etc.). Coaching als eine spezifische Form der Beratung eignet sich in besonderer Weise für diesen schulischen Kontext. Das Grundziel von Coachings ist die Hilfe zur Selbsthilfe und zur Selbstverantwortung. Der Band bietet theoretisch sowie empirisch abgesichertes Handlungswissen zum Thema "Coaching mit Schülerinnen und Schülern" und veranschaulicht dieses an konkreten Beispielen aus der Praxis. Im Mittelpunkt stehen die Themen und Beratungsanlässe von Schülerinnen und Schülern, der konstruktive Umgang mit Rollenerwartungen an Lehrpersonen und die Schritte zur Problemlösung im Coachingprozess.
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Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern ~ Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern: : Wiethoff, Christoph, Stolcis, Miriam: Bücher
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Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern ~ Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern. Christoph Wiethoff und Miriam Stolcis. Produktinformationen. Autoren: Christoph Wiethoff und Miriam Stolcis ISBN: 9783170320864 Verlag: W. Kohlhammer Verlag Erscheinungstermin: 2018-09-12 Seiten: 154 E-Book-Paket: Pädagogik 2019 [1970] P-ISBN: 9783170320857. Zurück. Zurück. Diese Publikation zitieren. Christoph Wiethoff, Miriam Stolcis .
Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern ~ Anlässlich des Erscheinens des Buches „Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern“ führten wir mit den Autoren Herrn Dr. Wiethoff und Frau Stolcis das folgende schriftliche Interview: 1. Liebe Frau Stolcis, lieber Herr Dr. Wiethoff, Lehrpersonen müssen im schulischen Alltag zahlreiche Aufgaben und Funktionen übernehmen: Warum sollen Lehrerinnen und Lehrer darüber hinaus die .
Coaching für Schüler - Susanne Westermann ~ Ein Coaching ist übersichtlich und bezahlbar. Bevor Du und Deine Eltern sich für ein Coaching enscheiden, gibt es immer ein kostenloses Vorgespräch. Da schauen wir, ob die Chemie zwischen uns stimmt und Du für Dich einen Nutzen siehst. Erst danach kommt Deine Entscheidung für oder gegen ein Coaching.
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Empfehlungen von Coaching-Literatur ~ Coaching-Grundlagen für Führungskräfte. Mit Coaching neue Weichen in der Führung stellen. Wien: Verlag Systemisches Management. ISBN: 978-3-90215-503-0 Das Buch strotzt nur so vor praktischen Konzepten und Tools. Zur ausführlichen Rezension.
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Was ist Schülercoaching? ~ Schülercoaching nach dem – 2007 an den Berufsbildenden Schulen Münden entwickelten – Mündener Modell bedeutet: Lehrkräfte coachen ihre eigenen Schüler/-innen. Wichtig: Die coachenden Lehrkräfte beraten ihre Schüler/-innen nicht im herkömmlichen Sinne, wie es im Unterricht oder auch in vielen traditionellen Beratungsgesprächen geschieht. Sie folgen als Coaches vielmehr genau den .
der lehrer alS lernBegleiter und coach chancen im ganztag ~ Übertragen auf Coaching von Schülerinnen und Schülern bedeutet dies, die Selbstwahrnehmung zu schärfen, die Selbstbestimmung zu erhöhen und das Spannungsfeld zwischen eigenen Bedürfnissen und Interessen, wie z.B. den Interessen der Eltern, des Umfeldes und die Anfor-derungen in der Schule zu thematisieren, mit dem Ziel einer besseren Selbstregulierung und einer eigenständigen .
Schüler-Coaching / wingwave ~ Coaching von Schülerinnen und Schülern mit wingwave . Klatt (geb. Hüttermann), S., & Weiland, F. (2019). Forschungsergebnisse "Schüler-Coaching mit wingwave": Bessere Konzentration, wirksame Angstreduktion und mehr positives Erleben im Familien- und Schulalltag. In C. Besser-Siegmund, & L. A. Siegmund, wingwave-Coaching für Kinder und Jugendliche (S. 91-133). Paderborn : Junfermann-Verlag .
ASR - Systemisches Schülercoaching ~ Systemisches Schülercoaching . Der Coach hilft den Schülerinnen und Schülern eigene Lösungen zu finden – aber er ist kein Therapeut. Interessierte Schülerinnen und Schüler wenden sich direkt an Frau Kuhn. Städt. Adalbert-Stifter-Realschule. Flurstraße 4. 81675 München. Telefon 089 1200997-0. Telefax 089 1200997-45. adalbert-stifter-realschule@muenchen. MVV Routenplaner. Google .